中小学教师性别严重失衡 为什么会这样?
近日,“厦门教师招聘资格复审名单”截图引发很多网友的关注和热议,那么具体情况是怎么样的呢?
对此网友质疑,进入该名单的男教师考分与女教师差距过大,有性别歧视之嫌。
根据可查到的2019年全国教育事业统计报告中的数据,全国高中、初中和小学阶段的女性教师占比分别为54.37%、57.8%、70.02%,学前阶段这一比例更是高达近98%,部分地区和学校女教师的比例远高于上述总体比例。
中小学教师的性别严重失衡,确实在某种程度上不利于学校正常教育教学工作、教师教育教学合作以及教育教学管理。各地在招聘教师环节采取协调男女教师比例严重失调的举措是合理且必要的。而且,这还关系到未成年人性别角色定位和品格发展。
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